Academic Writing For Graduate Students
Beschrijving
De derde editie van *Academic Writing for Graduate Students* is een uitgebreide gids die gericht is op het verbeteren van schrijfvaardigheden voor zowel afgestudeerde als undergraduate studenten. Deze editie is bedoeld om studenten te helpen hun werk te positioneren binnen hun academische gemeenschappen, met nadruk op het begrijpen van de beoogde doelgroep, het doel van de paper, en de verschillende academische genres.
Inhoudelijke Veranderingen en Verbeteringen
Deze editie brengt verschillende significante vernieuwingen met zich mee die de relevantie en toepasbaarheid van de tekst vergroten:
- Nieuwere, langere en authentiekere teksten en voorbeelden
- Grotere variëteit aan disciplines, met toevoegingen uit harde wetenschappen en techniek
- Diepgaandere behandeling van onderzoeksartikelen
- Verhoogde nadruk op vocabulairekwesties
- Herziening van de flow-of-ideas sectie
- Extra taken die studenten aanzetten tot eigen onderzoek
- Meer corpus-geïnformeerde inhoud
- Een bindwijze die het boek plat laat liggen wanneer het open is
Ondersteunende Methodologieën
De derde editie bevat tevens een aantal didactische methoden die de leerervaring verrijken:
- Het gebruik van taakgerichte methodologie
- Analytische groepsdiscussies
- Bewustwording van genres
Deze methoden zijn ontworpen om studenten niet alleen te leren hoe ze samenvattingen en kritieken moeten schrijven, maar om ook hun schrijfvaardigheden te verbeteren in lijn met de verwachtingen van hun vakgebied.
Taalfocus en Rhetorische Doelen
De tekst bevat specifieke 'Language Focus' secties die zich richten op taalkundige elementen die de bredere retorische doelstellingen beïnvloeden. Dit helpt studenten om niet alleen hun schrijfvaardigheden te ontwikkelen, maar ook om hun begrip van de taal te verdiepen, wat essentieel is in academische contexten.
Ondersteuning voor Docenten
Bij de derde editie hoort ook een uitgebreide Commentary, bestaande uit docentennotities en sleutels, die eveneens is herzien en uitgebreid. Dit maakt het voor docenten gemakkelijker om studenten te begeleiden en hen te ondersteunen tijdens het schrijfproces.
De derde editie van *Academic Writing for Graduate Students* is een essentieel hulpmiddel voor iedereen die zijn of haar academische schrijfvaardigheden wil verbeteren en zich wil positioneren als junior scholar binnen een diverse en dynamische academische omgeving.
De derde editie van *Academic Writing for Graduate Students* is een uitgebreide gids die gericht is op het verbeteren van schrijfvaardigheden voor zowel afgestudeerde als undergraduate studenten. Deze editie is bedoeld om studenten te helpen hun werk te positioneren binnen hun academische gemeenschappen, met nadruk op het begrijpen van de beoogde doelgroep, het doel van de paper, en de verschillende academische genres.
Inhoudelijke Veranderingen en Verbeteringen
Deze editie brengt verschillende significante vernieuwingen met zich mee die de relevantie en toepasbaarheid van de tekst vergroten:
- Nieuwere, langere en authentiekere teksten en voorbeelden
- Grotere variëteit aan disciplines, met toevoegingen uit harde wetenschappen en techniek
- Diepgaandere behandeling van onderzoeksartikelen
- Verhoogde nadruk op vocabulairekwesties
- Herziening van de flow-of-ideas sectie
- Extra taken die studenten aanzetten tot eigen onderzoek
- Meer corpus-geïnformeerde inhoud
- Een bindwijze die het boek plat laat liggen wanneer het open is
Ondersteunende Methodologieën
De derde editie bevat tevens een aantal didactische methoden die de leerervaring verrijken:
- Het gebruik van taakgerichte methodologie
- Analytische groepsdiscussies
- Bewustwording van genres
Deze methoden zijn ontworpen om studenten niet alleen te leren hoe ze samenvattingen en kritieken moeten schrijven, maar om ook hun schrijfvaardigheden te verbeteren in lijn met de verwachtingen van hun vakgebied.
Taalfocus en Rhetorische Doelen
De tekst bevat specifieke 'Language Focus' secties die zich richten op taalkundige elementen die de bredere retorische doelstellingen beïnvloeden. Dit helpt studenten om niet alleen hun schrijfvaardigheden te ontwikkelen, maar ook om hun begrip van de taal te verdiepen, wat essentieel is in academische contexten.
Ondersteuning voor Docenten
Bij de derde editie hoort ook een uitgebreide Commentary, bestaande uit docentennotities en sleutels, die eveneens is herzien en uitgebreid. Dit maakt het voor docenten gemakkelijker om studenten te begeleiden en hen te ondersteunen tijdens het schrijfproces.
De derde editie van *Academic Writing for Graduate Students* is een essentieel hulpmiddel voor iedereen die zijn of haar academische schrijfvaardigheden wil verbeteren en zich wil positioneren als junior scholar binnen een diverse en dynamische academische omgeving.
Prijshistorie
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: