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Abandono escolar e aumento da criminalidade no Quénia

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Bol O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre o abandono escolar no ensino secundário e o aumento da criminalidade no condado de Vihiga, no Quénia. Os objetivos foram: analisar as atividades criminosas praticadas por alunos que abandonaram o ensino secundário no condado de Vihiga, no Quénia; avaliar os fatores que influenciam a taxa de abandono escolar entre os alunos do ensino secundário em relação ao aumento da criminalidade no condado de Vihiga, no Quénia; e examinar a correlação entre o abandono escolar e o aumento da criminalidade entre os alunos do ensino secundário no condado de Vihiga, no Quénia. O estudo baseou-se em duas teorias, nomeadamente: a Teoria da Rotulagem e a Teoria do Conflito.

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O objetivo deste estudo foi analisar a relação entre o abandono escolar no ensino secundário e o aumento da criminalidade no condado de Vihiga, no Quénia. Os objetivos foram: analisar as atividades criminosas praticadas por alunos que abandonaram o ensino secundário no condado de Vihiga, no Quénia; avaliar os fatores que influenciam a taxa de abandono escolar entre os alunos do ensino secundário em relação ao aumento da criminalidade no condado de Vihiga, no Quénia; e examinar a correlação entre o abandono escolar e o aumento da criminalidade entre os alunos do ensino secundário no condado de Vihiga, no Quénia. O estudo baseou-se em duas teorias, nomeadamente: a Teoria da Rotulagem e a Teoria do Conflito.

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